《西安航空学院学报》

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1.文稿一般不超过6000字,请投寄打印稿并附有北大方正、华光或Word格式软盘,欢迎通过电子邮件投稿。 2.文章题名简明扼要,切中要旨,一般不超过20个字,必要时可加副题。 3.文
  • 主管单位: 陕西省教育厅
  • 主办单位: 西安航空学院
  • 国际刊号: 1008-9233
  • 国内刊号: 61-1490/V
  • 出版地方: 陕西
  • 邮发代号: ---
  • 创刊时间: 1982
  • 发行周期: 双月刊
  • 期刊开本: A4

《西安航空学院学报》是陕西省教育厅主管、西安航空学院主办的学术性刊物,国内外公开发行,双月刊(单月20日出版)。本刊已加入中国学术期刊光盘版、万方、中文科技期刊等12家大型数据库。《西安航空学院学报》曾荣获:陕西省高校优秀学报、中国高职高专核心期刊、全国首家高职高专学报“OA”期刊、陕西省科技期刊出版形式规范优秀期刊、全国期刊出版形式规范检查首批合格期刊。《西安航空学院学报》是以高职教育为主要特色,集教育教学研究、工程技术、社会科学等方面多学科的综合性刊物。作为高层次的学术理论期刊,我校学报是师生开展科研学术研究、理论探讨及争鸣的园地。学报为学校的教育教学服务,反映学校的办学方向、培养目标和教学科研水平等。学报除设常规重点栏目外,还重点反映高职教育办学特色及教育教学改革等热点问题,探索高职教育的新发展。

刊物荣誉

本刊已加入中国学术期刊光盘版、万方、超星、中文科技期刊等12家大型数据库,是陕西省高校优秀期刊。2007年被评为“陕西省科技期刊出版形式规范优秀期刊”,2011年被评为“陕西省高校学术期刊优秀编辑部”。

中本刊所发表的论文多次被《人大报刊复印资料》等刊物转载和转摘,影响较大。2006年,本刊被中国人文社会科学学报学会评为全国优秀社科学报;2008年,本刊被全国高职成高学报研究会评为全国高职成高学报核心期刊。窗体顶端

办刊宗旨

紧紧围绕大学的教学、科研、服务社会、文化引领的基本职能,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、推动科技成果应用和转化,践行科学发展观和构建和谐社会为基本宗旨,具体为以技术为主兼顾科学,以工科为主兼顾文理,以航空为主兼顾其他。

收录情况

万方收录(中);上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)

获奖情况

陕西省高校优秀学报、中国高职高专核心期刊、全国首家高职高专学报“OA”期刊、陕西省科技期刊出版形式规范优秀期刊、全国期刊出版形式规范检查首批合格期刊。

《西安航空学院学报》往期回顾

《西安航空学院学报》最新期刊目录

思想历史

(3)传统文化融入高校思想政治教育的解释学探讨

彭雪华;崔发展

(8)昆明可堪易渤海乎

闫茜玉

经济管理

(13)海岛县城乡统筹绩效评价研究--以长海县为例

高维全

(19)城镇居民不同收入阶层消费收入弹性研究

胡慧敏;杨博文

(25)融资约束、财政补贴与企业研发投资研究述评

刘茜

语言文学

(32)王阳明诗歌儒释道思想阐微

郝苏彤[1];倪超[2]

(39)浅析张爱玲小说中参差对照手法的运用

刘慧霞[1];东艳[2]

(43)刘熙载论诗词之“清新”

赵婧迪

(47)《庄子》“於”字用法研究

张朋毅;高敏;徐蕾

(52)试析《儒林外史》中的才子佳人

梁春燕

(55)论《二十四诗品》之“流动”

刘则权

(60)认知视阙下非英语专业本科生英语写作过程翻译化特点研究

陈洁

图情编辑

(65)“互联网+出版”多维度融合发展实践及启示--以凤凰出版传媒集团为例

吕亚娟;郭明环

(69)高校图书馆阅读推广途径探析

刘波

教育研究

(72)基于OBE理念的“乘务英语”课程一体化实践教学设计

邓丽君

(76)生态翻译学视角下的翻译教学模式改革探索

王军

(80)新建应用型本科院校研究生联合培养模式与路径研究

徐行;孙得人;赵银燕

(85)应用型高校师资队伍建设研究

李中;高雯宇

(90)新建本科院校人文素质培养途径探究--以西安航空学院建群书院为例

徐芳;刘华阳

栏目设置
高职高专试点专业建设专题研究、电子技术与应用、计算机技术及应用、环境与建筑工程、数学应用与研究、教育教学研究与实践、知识窗、其他
投稿要求

1.文稿一般不超过6000字,请投寄打印稿并附有北大方正、华光或Word格式软盘,欢迎通过电子邮件投稿。

2.文章题名简明扼要,切中要旨,一般不超过20个字,必要时可加副题。

3.文中作者署名不超过3人并置于篇名下方,应标明其工作单位的全称,所在省、市及邮政编码。

4.除正文外,稿件必须附有中文摘要、关键词和作者简介、联系方式。摘要应概括文章的主旨,采用第三人称表达,一般不超过200字,排在作者署名与关键词之间。关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇5-8个。作者简介包括(出生年、性别、民族、籍贯、单位、职务、职称、主要研究方向)。题名、作者姓名、摘要、关键词还要译成英文。

5.人文、社科类稿件小标题可用一、(一)、l、(1)、①;自然科学、工程技术类稿件小标题用1、1.1、1.1.1的等级顺序标注。

6.文中注释一律放在本页下端(脚注);参考文献放在文末,其标注方法为:

(1)专著、论文集应依次注明:[序号]编著者.文献题名[标识码].版本.出版地:出版者,出版年月.页码.例如:

[1]邓小平.邓小平文选第三卷[M].第二版(第一版可不标注).北京:人民出版社,1994,10.373-374.

[2]辛希孟信息技术与信息服务国际研讨会论文集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.

(2)期刊中的文章依次注明:[序号]作者.文献题名[标识码].刊名,出版年,卷(期):起止页码.例如:

[3]程介明.哈佛教育研究院个性化教学[J].世界教育信息,2003,(5):31-32.

(3)报纸中的文章依次注明:[序号]作者.文献题名[标识码].报纸名,出版日期(版次).例如:

[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

(4)专著、论文集中的析出文章的标注格式为:

[5]陈至立.切实落实教育优先发展战略地位[A].本书编写组.十六大报告辅导读本[M].北京:人民出版社,2002.322-323.

[6]瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A].罗荣渠.从西化到现代化[C].北京:北京大学出版社,1990.121-133.

除了上述介绍的参考文献类型及标识码外,学位论文标识码为[D]、研究报告为[R]、标准为[S]、专刊为[P]、其它为[Z]、数据库为[DB]、计算机程序为[CP]、电子公告为[EB]等。

7.文中插图应择其主要者,大小适中。最好由计算机绘制,并插于文稿中,注明量和单位(量用斜体,单位用正体);若有照片,须层次清晰并注明图题。

8.文中如有表格,请用三线表。表号和表题放于表的上方。表中参数应标明量和单位(用符号)。若有表注,写在底线下侧。

9.来稿文责自负,请勿一稿两投。本刊在尊重作者原意的基础上有权对稿件进行修改,如不同意修改请来稿时注明。来稿若在六个月内未接到采用通知,作者可自行处理。

10.来稿署名自便,但务必注明真实姓名、作者详细通讯地址、电话号码、电子邮件地址,以便及时联系。

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